Tekoäly voittaa ihmisen jo shakissa ja go:ssa. Mutta voittaako tekoäly opettajan opettamisessa? Tai tarkemmin: missä asioissa tekoäly voi edistää oppimista? Analytiikka, algoritmit ja big data on helppo mainita, mutta hankalampi todella ymmärtää ja hyödyntää. Tämän seminaarin jälkeen osallistujat ymmärsivät, mitä tekoäly-käsitteeseen kuuluu ja millä tavoilla se voisi olla opetuksessa mukana.

Mitä ovat avoimet digitaaliset osaamismerkit, Open Badges? Miten osaamista tunnistetaan, tunnustetaan ja jaetaan digitaalisten osaamismerkkien avulla? Miten työelämä niihin suhtautuu? Entä opiskelijat tai opettajat? Voitaisiinko avoimilla osaamismerkeillä kuvata ammattikorkeakouluopiskelijoiden osaamista?

Näistä aiheista keskusteltiin Sanna Brauerin ja Risto Korhosen kanssa torstaina 5.11.2015 TAITO-verkoston avoimessa,

IT-kouluttajien Koulutus taskussa -kevätseminaarissa 30.–31.3.2012 tutustuimme mobiilioppimisen ja -ohjauksen mahdollisuuksiin, ohjelmistoihin ja välineisiin. Matkustimme Tallinnaan m/s Viking XPRS:llä ja yövyimme hotelli Scandic Palacessa.

Tuloksia
Linkit Diigo-ryhmässä

Ohjelma

Perjantai 30.3.2012

• klo 10.30–10.50 terminaalissa lippujen jako,

IT-kouluttajien toisessa syyseminaarissa 20.11.2008 klo 13–17 Haaga-Heliassa käsiteltiin oppimisen ja innovaation suhdetta työelämän näkökulmasta. Aihetta alustamassa olivat alan kotimaiset kärkinimet Yrjö Engeström ja Esko Kilpi.

Yrjö Engeströmin työ toiminnan teorian parissa ja hänen ryhmänsä kehittämä muutoslaboratorio on auttanut lukuisia organisaatioita kehittymään älykkäiksi organisaatioiksi,