19.3.
2016
Hyvä peli – paha peli – rahapeli
Oppimistulosten kannalta oppijan motivaatio on avainasemassa. Mukaansa tempaava opetus on arvokkaampaa kuin tylsä tankkaus. IT-kouluttajat on käsitellyt pelillistämistä aiemminkin, mutta tässä seminaarissa kävimme läpi eri näkökulmia vankan kerätyn kokemuksen perusteella ja toimme uusia teemoja pöytään. Kaksipäiväisessä seminaarissa 18.–19.3.2016 teemoja olivat mm.:
- pelit opetuksessa
- pelien motivoivat ja addiktoivat ominaisuudet
- maksuttomat ja maksulliset sovellukset (ja pelit) opetuksessa
- pelillistäminen (gamification) ja engagement design kouluissa
- opettajat pelillisten oppisisältöjen tekijöinä
- kuka voittaa – voittavatko kaikki?